110年春季-色鉛筆素描
講師基本資料
- 講師姓名
- 廖進發
- 講師簡介
- 從事美術教學30年在教學過程中不管小孩或是退休的長者對於畫畫都有屬於從小熱愛與執著上課時認真對於教學的我在這些教學經驗中都讓我有深刻印象與感動尤其是許多年近半百的退休長者畫畫時專心歡樂與熱情是我深刻的經驗
課程介紹
描寫能力的建立簡單介紹讓學生慢慢了解如何運用色鉛筆掌握漸層彩繪、毛的特性、顏色如何堆疊彩繪等技巧。
選課對象
均可
材料清單/費用
教材
色鉛筆素描紙
成績評鑑
共同欣賞與討論
課程大綱
2021-04-05,2021-06-14,2021-03-01為國定假日,社區大學無上課,請學員注意,若有變動以社大公告為主第1堂
【2021-03-08】
【2021-03-08】
台灣藍鵲(1)
描寫能力的建立簡單介紹讓學生慢慢了解如何將台灣藍鵲漸層彩繪出來
第2堂
【2021-03-15】
【2021-03-15】
台灣藍鵲(2)
描寫能力的建立簡單介紹讓學生慢慢了解如何將台灣藍鵲漸層彩繪出來
第3堂
【2021-03-22】
【2021-03-22】
台灣藍鵲(3)
描寫能力的建立簡單介紹讓學生慢慢了解如何將台灣藍鵲漸層彩繪出來ㄊㄨ
第4堂
【2021-03-29】
【2021-03-29】
兔子(1)
兔毛的長短讓學生學習如何運用色鉛筆掌握毛的特性
第5堂
【2021-04-12】
【2021-04-12】
兔子(2)
兔毛的長短讓學生學習如何運用色鉛筆掌握毛的特性
第6堂
【2021-04-19】
【2021-04-19】
多元學習公共參與週
多元學習公共參與週
第7堂
【2021-04-26】
【2021-04-26】
兔子(3)
兔毛的長短讓學生學習如何運用色鉛筆掌握毛的特性
第8堂
【2021-05-03】
【2021-05-03】
鯉魚(1)
鯉魚動態了解顏色如何堆疊彩繪
第9堂
【2021-05-10】
【2021-05-10】
鯉魚(2)
鯉魚動態了解顏色如何堆疊彩繪
第10堂
【2021-05-17】
【2021-05-17】
鯉魚(3)
鯉魚動態了解顏色如何堆疊彩繪
第11堂
【2021-05-24】
【2021-05-24】
牡丹花(1)
如何將牡丹花姿態運用筆觸表現出來
第12堂
【2021-05-31】
【2021-05-31】
牡丹花(2)
如何將牡丹花姿態運用筆觸表現出來
第13堂
【2021-06-07】
【2021-06-07】
牡丹花(3)
如何將牡丹花姿態運用筆觸表現出來
第14堂
【2021-06-21】
【2021-06-21】
動物(1)
如何運用色鉛筆將動物毛層層表現出來
第15堂
【2021-06-27】
【2021-06-27】
成果展
成果展
第16堂
【2021-06-28】
【2021-06-28】
動物(3)
如何運用色鉛筆將動物毛層層表現出來