1081 池坊生活藝術插花〔已額滿,需後補〕

【課程名稱】:池坊生活藝術插花

【課程編號】life10813006

【所屬學程】:藝術美學

【上課時間】:星期三;19:00-21:50

【上課人數】26

【修課對象】:新舊生皆可

【費    用】:學分費3000元;冷氣費100

【教    材】:每堂課的花材費用250元,需自備寬口花器,劍山,花剪(可代購)

【評鑑方式】:花草所具有的美,插花成立的機緣,從自然中花草得來的感受具體化即為插花,而所表現出來的插花意識型態,且必須能打動人心,並賦予眾人對明日的希望和期待,具以作為評鑑

【講師簡介】:黃飛熊老師

京都池坊插花學院,職位:總華督,日本京都池坊學院台灣支部專任講師,池坊學院特修班一期結業,目前為泰山市民大學、新莊社區大學、林口社區大學、輔大教育推廣插花班講師

【課程介紹】

如果只是隨意的觀看草木,並不能看出其自然美,必須從各種角度注視草木,   而且有能學習感受到草木之本質美的心,才能了其風情意趣,在忙碌的生活之中,找尋片刻的休閒與空間。而這種「感覺到草木之自然之姿」因而入門學習插花,秉持「觀察花材的生命氣息所散發之特質」即是本課程指導的重點

【課程大綱】

週次

日期

課程主題/內容

2/20

池坊生活插花之過去與未來發展之介紹,草木所持有的內在美與我們的心靈相共鳴,學習如何將草木之風情意趣完整的表現出

2/27

草木自然之姿的表現(把花卉的特性顯著的插入花器之內使其洋溢豐盛而自然的空間美感)

3/6

觀察草木內在的生命與草木之形狀、顏色、性質的關連 ( 依據美學原理,讓
各式花材的特色 表露出其風情與美感並觀察其質感與色彩之輕重使其達成
平衡)

3/13

觀察草木內在的生命與草木之形狀、顏色、性質的關連 ( 依據美學原理,讓
各式花材的特色 表露出其風情與美感並觀察其質感與色彩之輕重使其達成
平衡)

3/20

草木與花伸出水面的型態 (所謂插花手法,以某一花材為主體時,再以搭配不同個性的花材,並將其融合,而產生出的融合之美)主、用、補為構成之要素

3/27

植物生命體及其形狀所具有的活力與意義(透過選擇主枝的選擇呈現出直挺之美並藉由花材之間的各種對應而表現其植物生命力)

4/3

插花作品之綜和練習與講評 (如何將學習到的插花藝術運用於生活空間的分析與解說) 花的美常會依插花者的心情,表現出個各種表情,而呈現出不同的美,而且那份學習到的美會傳達至插花者與觀賞者的內心

4/10

多元學習、公共事務週

4/17

敏銳感(表現出各種花材生命力量予人一種富有生命機能與花形的敏銳感) 而將其呈現於作品之中

4/24

明朗感(現代居住空間多樣的變化和明朗感覺所產生各種對應關係,而其明快感更是反映出對明日生命所期待光輝的意義

十一

5/1

真實感受到草木之美的心靈眼光(學習感覺草木之美的心,才能看到植物合其本質之面貌)

十二

5/8

看出草木之形的特徵的眼光(從各種角度觀看草木,看出其最具內涵的姿態或部分的美,而將其發揮表現於作品之中)

十三

5/15

特有植物徵兆(凝視花材,試著從中找出植物彼此間的差異性與其相容性之處)

十四

5/22

了解草木之內涵與質地(在各種植物變化中,感受其生命之內涵存在意義,將其變化表現於花型)

十五

5/29

草木之陰與陽(自然界兩種相對應的力量,是萬物生長的原動力,藉著花草的姿態陰與陽表現出其自然生長變化)

十六

6/5

活用生活與空間之插花講解 (來自內容的構想,從內心、直接湧現出之感情據以作為題而製作)

十七

6/12

學習成效之綜和練習講解(草木的枝葉也擁有意境深遠的變遷與風情遠的表情)

十八

6/16

春季班成果展

生活中之插花與講解 (來自環境的構想,如身邊的環境、私人的環境、公共建築、街道等多種多樣的空間或以觀察植物,活用植物的型狀,顏色與表情來創作