【課程名稱】:玩出創意力-桌遊體驗與創作
【課程編號】:aca10714001
【所屬學程】:社會人文
【上課時間】:星期四;晚上19:00-21:50
【上課人數】:25人
【修課對象】:不論新舊生皆歡迎加入
【費 用】:學分費2000元;冷氣費100元
【教 材】:(請註明是否另外於課堂收費,例如講義費、材料費)
【評鑑方式】:學員出席率與課程參與度
【講師簡介】:江濤 老師
東吳大學歷史所碩士、中國文化大學史學系學士。
著有《新文化運動與學生自覺:論新潮社在五四運動以前的發展》一書。曾任好利貿易有限公司行銷部副理、現為放肆島育樂創意工作室負責人。
2012年:設計第一套桌上遊戲 「軍閥霸業」
2013年至今:在台北市、新北市多所國中小從事桌遊教育教學社團、課輔、多元班進行桌遊推廣及透過桌遊開發學生學習智能。同時,也在社區大學及其他終生學習機構進行桌上遊戲教育推廣工作。
2014年:設計及出品桌上遊戲「颱風不要來」
2017年: 設計及出品 桌上遊戲「私酒封鎖中」
2015至今:籌畫出品「海盜世紀:掠奪者天堂」、「軍閥霸業」 等新款桌遊
【課程介紹】:
在歐美盛行有年的桌上遊戲,近年來在台灣也蔚為風潮。有別於生冷的螢幕或網路靠著聲光效果來達到吸引人的目光,桌遊設計師們構思出的濃郁主題性、多變的遊戲機制、以及豐富多樣的實體配件,在面對面遊玩時讓遊戲內容創造出更多歡樂時光。
本系列課程,會帶各位朋友,了解桌遊的各種類型跟體驗遊戲內容,並以此為出發點,分享桌遊設計的一些要點,最後會帶大家來試著製作看看屬於您們自己的桌遊。
【課程大綱】:
週次
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日期
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課程主題/內容
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一
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3/1
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認識學員/學期課程說明/桌上遊戲概念介紹:先跟各位學員彼此認識,並開始簡介桌上遊戲的發展,功能,種類,以及為何能在現代社會中創造出潛在流行的價值分析,最後會帶大家從體驗一些現代桌遊開始,進入有趣的桌遊異想世界。
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二
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3/8
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桌遊體驗(1)-平衡操作類型遊戲:桌上遊戲中有遊戲機制是以保持物件平衡的類型,遊戲中透過維持物件的平衡,增加體驗的刺激跟互動性,是朋友聚會時,熱絡氣氛的好幫手。(本次桌遊體驗:跳跳猴,超級犀牛,方舟,伐木工,狗戲團疊疊樂,瘋狂建築師)
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三
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桌遊體驗(2)-說故事類桌遊:親友聚會時,最喜歡天南地北的閒聊。桌上遊戲裡,則有類似型態的遊戲,或透過速寫繪圖,或透過說出一句話或一個詞句,讓「溝通」這件事變得很不一樣
(本次桌遊體驗:傳情畫意,妙語說書人,故事骰,妙傳爆趣,從前從前)
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四
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(1)、(2)類型桌遊體驗小結:遊戲解析與隸屬本類型的其他遊戲體驗、學員體驗心得分享,介紹設計概念。
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五
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桌遊體驗(3)-反應類桌遊:反應類的遊戲,是大家要透過眼明手快,耳聰目明,在緊湊的遊戲氣氛下,享受刺激跟歡樂的雙重樂趣。也是容易就能上手的聚會好遊戲。
(本次桌遊使用: 德國心臟病,SET,圖騰快手,哆寶,醜娃娃)
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六
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清明節
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七
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4/12
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桌遊體驗(4) -圖形益智類桌遊:延續前一周與圖像、顏色辨識有關的遊戲型態,桌遊設計中與圖像連結的類型還有像下象棋、五子棋那樣的益智類遊戲。這類的遊戲透過連結你我的圖板,來讓彼此腦力激盪一下,進入小小鬥智競賽的局面, 讓大家一起腦筋急轉彎。(本次桌遊體驗:蛋非蛋,寶石陣,水瓶座,大爆格,烏邦果)
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八
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4/19
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多元學習、公共事務週
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九
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4/26
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桌遊體驗(5) –推理類桌遊:延續之前的益智類遊戲,本周會帶學員們體驗跟推理有關的思考遊戲。推理遊戲包含有型的數字跟抽象的邏輯推理,透過推理,大家在遊戲中能夠用心機以及細膩思維締造出遊戲的趣味氛圍。(本次桌遊體驗:小早川 ,飛天班馬,羅生門,情書,雞同鴨搶)
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十
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5/3
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(3)、(4)、(5)類型桌遊體驗小結:遊戲解析與隸屬本類型的其他遊戲體驗、學員體驗心得分享,介紹設計概念。
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十一
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桌遊體驗(6)-合作類遊戲 : 當學員們對推理類的進行方式逐漸熟悉之後,我們就能夠藉由這類的遊戲機制,進一步來玩看看透過推理、記憶、及邏輯思考,來共同獲勝的合作類型遊戲,一起來挑戰遊戲的機制,藉由遊戲體會互助跟共享的人際之美。
(本次桌遊體驗: 機密代號、花火、搶救派琪、CSI犯罪現場)
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十二
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5/17
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桌遊體驗(7) – 陣營,組隊類遊戲: 陣營與組隊類桌遊:比合作遊戲又再厲害的組隊類型桌遊!簡單的幾個動作與指令,讓同隊的人能一起合作取勝,但要在遊戲中慢慢推敲,才能找到你的隊友,可說是最有趣的推理說是聚會時不可或缺的必備遊戲類型。
(本次桌遊體驗: 推翻蘇丹,狼人,犯人在跳舞,矮人礦坑)
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十三
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5/24
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桌遊體驗(8) –簡易策略類桌遊:本周讓各位學員,玩看看簡易、規則不難,但是總能讓三五好友在茶餘飯後,一起歡度一個歡樂時光的策略類桌遊,節奏不緊湊,但在遊戲過程中需要細細思考動腦經營的遊戲。
(本次桌遊體驗:璀燦寶石、卡卡頌、出租公寓)
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十四
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(6)、(7)、(8)類型桌遊體驗小結:遊戲解析與隸屬本類型的其他遊戲體驗、學員體驗心得分享,介紹設計概念。
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十五
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桌遊設計教學:淺談遊戲主題規劃、機制設計,跟學員分享從自身玩過的遊戲中,如何找尋遊戲主題靈感,以及遊戲機制安排跟設計的重點。
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十六
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6/14
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桌遊創作體驗(1)-學員設計遊戲週:本周會給學員們一些主題跟遊戲機制範本,透過主題帶領每位學員實地構思一款遊戲,並引導學員們如何從事遊戲規則的著手,最後能寫出一款簡單的桌上遊戲藍本。
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十七
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6/21
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桌遊設計體驗(2): 學員測試遊戲週 本周讓學員透過分組方式,相互交流的遊戲半成品,並在參與別人的遊戲過程中提供意見交流下,讓學員能帶著自己的作品回去調整設計變得更為精緻
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十八
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6/24
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春季班期末成果展
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補課
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6/28
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清明節停課補課
總複習 帶領學員回顧一學期中,學到的遊戲類型跟遊戲設計。並可以複習體驗本學期裡玩過的桌遊,或是想要玩卻還沒玩到的遊戲。(此週需安排室內課程)
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