週次

日期

課程主題/內容

一

3/1

認識學員/學期課程說明/桌上遊戲概念介紹：先跟各位學員彼此認識，並開始簡介桌上遊戲的發展，功能，種類，以及為何能在現代社會中創造出潛在流行的價值分析，最後會帶大家從體驗一些現代桌遊開始，進入有趣的桌遊異想世界。

二

3/8

桌遊體驗(1)-平衡操作類型遊戲:桌上遊戲中有遊戲機制是以保持物件平衡的類型,遊戲中透過維持物件的平衡,增加體驗的刺激跟互動性,是朋友聚會時,熱絡氣氛的好幫手。(本次桌遊體驗:跳跳猴,超級犀牛,方舟,伐木工,狗戲團疊疊樂,瘋狂建築師)

三

3/15

桌遊體驗(2)-說故事類桌遊:親友聚會時,最喜歡天南地北的閒聊。桌上遊戲裡,則有類似型態的遊戲,或透過速寫繪圖,或透過說出一句話或一個詞句,讓「溝通」這件事變得很不一樣

(本次桌遊體驗:傳情畫意,妙語說書人,故事骰,妙傳爆趣,從前從前)

四

3/22

(1)、(2)類型桌遊體驗小結：遊戲解析與隸屬本類型的其他遊戲體驗、學員體驗心得分享，介紹設計概念。

五

3/29

桌遊體驗(3)-反應類桌遊：反應類的遊戲，是大家要透過眼明手快，耳聰目明，在緊湊的遊戲氣氛下，享受刺激跟歡樂的雙重樂趣。也是容易就能上手的聚會好遊戲。

(本次桌遊使用： 德國心臟病，SET，圖騰快手，哆寶，醜娃娃)

六

4/5

清明節

七

4/12

桌遊體驗(4) -圖形益智類桌遊：延續前一周與圖像、顏色辨識有關的遊戲型態，桌遊設計中與圖像連結的類型還有像下象棋、五子棋那樣的益智類遊戲。這類的遊戲透過連結你我的圖板，來讓彼此腦力激盪一下，進入小小鬥智競賽的局面， 讓大家一起腦筋急轉彎。(本次桌遊體驗：蛋非蛋，寶石陣，水瓶座，大爆格，烏邦果)

八

4/19

多元學習、公共事務週

九

4/26

桌遊體驗(5) –推理類桌遊：延續之前的益智類遊戲，本周會帶學員們體驗跟推理有關的思考遊戲。推理遊戲包含有型的數字跟抽象的邏輯推理，透過推理，大家在遊戲中能夠用心機以及細膩思維締造出遊戲的趣味氛圍。(本次桌遊體驗:小早川 ，飛天班馬，羅生門，情書，雞同鴨搶)

十

5/3

(3)、(4)、(5)類型桌遊體驗小結：遊戲解析與隸屬本類型的其他遊戲體驗、學員體驗心得分享，介紹設計概念。

十一

5/10

桌遊體驗(6)-合作類遊戲 : 當學員們對推理類的進行方式逐漸熟悉之後，我們就能夠藉由這類的遊戲機制，進一步來玩看看透過推理、記憶、及邏輯思考，來共同獲勝的合作類型遊戲，一起來挑戰遊戲的機制，藉由遊戲體會互助跟共享的人際之美。

(本次桌遊體驗: 機密代號、花火、搶救派琪、CSI犯罪現場)

十二

5/17

桌遊體驗(7) – 陣營,組隊類遊戲: 陣營與組隊類桌遊：比合作遊戲又再厲害的組隊類型桌遊！簡單的幾個動作與指令，讓同隊的人能一起合作取勝，但要在遊戲中慢慢推敲，才能找到你的隊友，可說是最有趣的推理說是聚會時不可或缺的必備遊戲類型。

(本次桌遊體驗: 推翻蘇丹，狼人，犯人在跳舞，矮人礦坑)

十三

5/24

桌遊體驗(8) –簡易策略類桌遊：本周讓各位學員，玩看看簡易、規則不難，但是總能讓三五好友在茶餘飯後，一起歡度一個歡樂時光的策略類桌遊，節奏不緊湊，但在遊戲過程中需要細細思考動腦經營的遊戲。

(本次桌遊體驗：璀燦寶石、卡卡頌、出租公寓)

十四

5/31

(6)、(7)、(8)類型桌遊體驗小結：遊戲解析與隸屬本類型的其他遊戲體驗、學員體驗心得分享，介紹設計概念。

十五

6/7

桌遊設計教學：淺談遊戲主題規劃、機制設計，跟學員分享從自身玩過的遊戲中，如何找尋遊戲主題靈感，以及遊戲機制安排跟設計的重點。

十六

6/14

桌遊創作體驗(1)-學員設計遊戲週：本周會給學員們一些主題跟遊戲機制範本，透過主題帶領每位學員實地構思一款遊戲，並引導學員們如何從事遊戲規則的著手，最後能寫出一款簡單的桌上遊戲藍本。

十七

6/21

桌遊設計體驗(2)： 學員測試遊戲週 本周讓學員透過分組方式，相互交流的遊戲半成品，並在參與別人的遊戲過程中提供意見交流下，讓學員能帶著自己的作品回去調整設計變得更為精緻

十八

6/24

春季班期末成果展

補課

6/28

清明節停課補課

總複習 帶領學員回顧一學期中，學到的遊戲類型跟遊戲設計。並可以複習體驗本學期裡玩過的桌遊，或是想要玩卻還沒玩到的遊戲。(此週需安排室內課程)